2024年11月7日下午，一场别开生面的学术沙龙在国际汉学院314会议室展开。此次沙龙以“大语言模型在国际中文教育中的应用研究”为主题，吸引了学院包括党总支书记梁建忠、院长李香玲等在内的全体领导、老师及硕士研究生的积极参与。沙龙由国际汉学院副院长翟秋敏教授主持，吴琼老师作为主讲嘉宾，为大家带来了一场关于教育科技前沿的深度探讨。

随着人工智能技术的飞速发展，大语言模型在教育领域的应用日益广泛。本次沙龙旨在探讨大语言模型如何更好地服务于国际中文教育，提升教学质量与效率。吴琼老师围绕这一主题，结合自己的研究工作，对比分析了GAI的记叙文写作与二语习得者、母语者的异同、利用生成式人工智能技术编写初级汉语阅读材料的可行性以及生成式人工智能在汉语二语写作教学中的适用性。

吴琼老师指出，人工智能在当下虽发展迅猛，但它只是教育辅助的一个工具，更为关键的“智”依然在于教师本身。如何做到“智为己用”，将会是数智时代国际中文教师所面临的重要课题。并且，通过开放API，结合大模型的二次开发和定制，有望产生更为精准有效的二语教学辅助工具。

在沙龙中，吴琼老师还向与会者介绍了几个实用的语言分析工具，如中文词汇特征分析器（CLRA）、中文搭配分析器（CCA）、汉语语篇衔接特征自动分析器（L2c-cohesion）以及汉语文本阅读难度分级平台等。这些工具不仅能够帮助教师更加精准地分析学生的语言使用情况，还能够为教学资源的开发与优化提供有力支持。

李香玲院长在总结发言中对本次沙龙给予了高度评价。她表示，此次沙龙紧跟时代步伐，探讨的话题对于国际中文教育领域具有深远意义。通过此次沙龙，与会者不仅开拓了视野，还获得了新的思路与方法，这对于今后的教学与研究工作将起到积极的推动作用。

此次文化沙龙在热烈的氛围中圆满结束。与会者纷纷表示，通过此次交流与学习，他们更加深入地了解了大语言模型在国际中文教育中的应用前景与挑战，也更加坚定了探索教育科技前沿、推动教学创新的决心。此次沙龙也为国际汉学院在相关领域的进一步探索奠定了良好基础。

图文：张梅香