5月22日下午，国际教育学院在318会议室举办题为“语言智能技术在国际中文教育中的应用”的专题讲座，本次讲座特邀首都师范大学国际文化学院党总支书记、博士生导师姜国权教授担任主讲嘉宾。国际教育学院领导班子成员、全体教师及国际中文教育专业学生共同参与了此次讲座。讲座由国际教育学院院长李香玲主持。

讲座伊始，姜国权教授从政策层面切入，系统梳理了语言智能技术发展历程。他首先回顾了习近平总书记2019年关于“人工智能与教育深度融合”的贺信精神，并深入解读《北京共识》对教育数字化的指导意义。姜教授以时间为轴，生动展示了语言智能技术如何推动语言工具的革命性发展。

在应用实践方面，姜教授通过丰富的案例展示了语言智能技术在国际中文教育中的实际成效。他重点介绍了智能语音评测、虚拟情境对话、个性化学习推荐等创新应用，深入剖析了这些技术如何有效提升中文学习效率。姜教授指出，语言智能技术已突破地域限制，目前全球190多个国家通过“中文联盟云平台”实现了教学资源的互联互通。

对于未来发展的趋势，姜教授提出了多政策支持、多主体参与、多产品服务的“三多”发展框架。他强调，要着力构建“语言智能+中文教育”的融合生态，推动国际中文教育数字化转型。

讲座互动环节气氛热烈。教师们围绕“技术伦理边界”“人机协作教学模式”等专业问题与姜教授展开深入探讨；学生代表则更关注智能工具对跨文化实践能力的提升作用。对此，姜教授指出：“技术需与人文教育协同发展，既要积极拥抱智能工具，也要始终坚守语言教学的本质。”

讲座最后，李香玲作总结发言。她表示，本次讲座为学院数字化转型提供了重要参考，学院未来将重点推进语言智能技术在教学资源开发、师资培养等领域的深度应用。

本次专题讲座不仅拓宽了师生对语言智能技术的认知视野，更为国际中文教育的数字化转型提供了创新思路和实践路径，对推动学院教育教学改革具有重要意义。国际教育学院将以此为契机，积极探索语言智能技术在教学中的应用，不断提升国际中文教育的质量和水平。

                                  图文：张梅香