编者按：

近日，在河南国际传播中心、大河网联合组织下，国际教育学院5名优秀国际学生深度参与“Henan, World Time”（河南，我的潮代）系列采风活动。活动以实地探访、沉浸体验、交流传播等形式，让国际学生在开封、洛阳、郑州等地采风活动中感知中原文化、在体验中读懂河南发展、在互动中讲好中国故事，是学院深化国际学生国情教育、省情教育、提升国际化育人成效的重要实践。

精心遴选优秀学子，积极服务国际传播实践

为进一步提升来华国际学生培养质量，拓展国情、省情教育的实践路径，学院结合学生综合表现、跨文化交流能力和对中国文化的理解基础，遴选了来自埃及、哈萨克斯坦等国的5名优秀国际学生代表参与由河南国际传播中心、大河网联合组织的“Henan, World Time”（河南，我的潮代）系列采风活动，培养国际学生“知华、友华”情感，鼓励国际学生走出课堂、深入城市、走近文化，在真实场景中增进对中国国情、河南省情的理解，在亲身体验中提升国际传播意识和跨文化表达能力。

行走三座城市，沉浸式感知河南厚重底蕴

在开封，国际学生们参观了顺天门遗址博物馆、开封府、清明上河园等代表性文化场所，乘坐御河游船，沉浸式感受古都风貌与宋韵文化之美；

在洛阳，大家走访牡丹瓷博物馆、隋唐洛阳城、洛邑古城和古墓博物馆，体验牡丹瓷制作、汉服妆造等特色项目，在历史遗存与非遗文化中感受中华文明的深厚积淀；

在郑州，国际学生们参观大河村遗址博物馆、郑州商都遗址博物院，并探访《只有河南·戏剧幻城》，进一步加深了对中华文明起源、河南历史脉络和当代文化表达方式的认识。土库曼斯坦学生马克萨特说道，此次旅程让我们更加真切地认识到河南“厚重”“丰富”“立体”的文化特质，也让课堂中的知识变得更加可感、可知、可触。

以亲身体验增进认同，以真实表达传播河南形象

活动结束后，国际学生们纷纷表示，此次采风不仅是一次文化体验之旅，更是一次深入了解河南、读懂中国的重要机会。无论是开封的夜景与宋文化演艺、洛阳的古城风貌与非遗体验，还是郑州文化场馆与沉浸式戏剧带来的震撼，都使他们对河南的历史底蕴、人文魅力和发展活力有了更加全面的认识。埃及学生阿福说：“亲眼看到曾经在书本中学到的历史文化内容，是一种十分珍贵而激动的体验”；越南学生阮秀鹭学生表示，此次活动帮助他们提升了汉语表达能力，加深了对中国社会与文化的理解，更增强了向世界分享河南故事、中国故事的意愿。

将活动纳入育人体系，不断提升办学效果与传播力

一直以来，国际教育学院坚持将国际学生教育与中国国情教育、地方文化教育有机结合，积极探索“课堂教学+社会实践+文化体验+传播表达”相融合的育人模式。此次遴选优秀国际学生参与“Henan, World Time”系列采风活动，既是学院主动对接优质社会资源、创新国际学生培养方式的重要举措，也是推动中原文化国际传播、提升学院办学影响力的有益尝试。

下一步，学院将继续把此类活动作为国情教育、省情教育的重要组成部分，持续组织国际学生参与形式更加丰富、内容更加扎实的社会实践与文化体验项目，不断丰富育人场景，提升办学效果，增强国际传播能力，引导更多国际学生成为中华文化的体验者、河南故事的讲述者和中外民心相通的促进者。

文字：刘海霞