国际教育学院举办新学年首场学术沙龙

9月25日下午，国际教育学院以“生成式人工智能在白俄罗斯中文教学中的应用探讨——以文心一言和字节豆包为例”为主题，启动新学年学术沙龙。学院新进青年教师刘向前担任主讲人，翟秋敏副院长主持活动，学院领导班子成员、部分教职工共同参与。

大数据时代下，生成式人工智能凭借其强大的语言模型和高效的智能交互能力，为国际中文教育的数字化转型注入了新动能。当前教育部语合中心与世界汉语教学学会正积极推动智慧教育发展，在此背景下，深入探索AI技术如何助力教学模式创新、提升教师数字素养，已成为国际中文教育领域的重要研究方向。但是当前相关研究多以宏观论述为主，缺乏针对具体教学场景的实证探索。

刘向前博士基于自身在白俄罗斯的中文教学实践，分享了以文心一言和字节豆包为工具，面向32名中文初级水平小学生开展的实证研究。他重点介绍了AI技术在教学设计、词汇讲解等环节的具体应用。通过系统实践，刘向前博士总结了生成式AI在国际中文教育中的多维价值：课前可辅助教师高效备课，快速生成丰富的教学资源；在课堂教学过程中，能设计趣味互动游戏，有效激发学生的学习兴趣与参与度；在课后巩固环节，可作为虚拟语伴，为学生提供口语练习的便捷渠道，助力语言能力提升。同时他也重点强调，人工智能既是机遇也是挑战，需始终明确其“工具辅助”的定位，坚守教师在教学中的主导权，注重培养学生的批判性思维，并且通过持续学习不断提升自身数字素养，更好地驾驭技术服务教学。

在最后的交流环节，与会教师围绕AI技术在中文教学中的具体应用场景、可能存在的伦理问题、以及如何有效评估AI辅助教学的效果等议题展开了热烈而深入的讨论，现场学术氛围浓厚。

此次学术沙龙聚焦教育前沿技术，案例翔实、内容实用，不仅为国际中文教育工作者提供了利用人工智能技术优化教学实践的新思路、新方法，也促进了学院教师对于教育数字化转型的深入思考，对推动学校国际中文教育事业的创新发展具有重要意义。

图文：张梅香